创建一个新的学位课程
本页所载的资料旨在为部门的规划工作提供一个概览. 我们强烈鼓励院系与学院领导展开这些对话, 教务处, 资源方面的机构效能(IE), 初步审批, 以及尽快批准和实施学位计划的时间表.
佛罗里达州立大学系统理事会概述了新学位课程的授权 监管8.011. 大学政策AC-09.02-05/16 新的学位项目批准政策 进一步概述UWF遵守条例8的情况.011. 本页所载的信息符合第8条规定.011和UWF策略.
流程概述
1. 更新大学问责计划
- 一旦一个系讨论了开始一个新的学位课程的目标, 主席应该与他们学院的院长和副教务长就是否想要将这个潜在的学位项目添加到 大学问责计划. 大学问责计划每年春季准备，并提交UWF董事会(BOT)和SUS佛罗里达董事会(BOG)批准.
- 一旦一个院系与他们的学院领导和副教务长讨论了他们创建一个新的学位课程的意图, 请与 制度效能办公室 以确保新的学位课程被纳入大学问责计划.
- 理想情况下，这应该在学位课程预期开始日期前2-3年完成.
2. 预案的批准
- 所有新的学位课程在制定完整的提案之前，必须获得两次提案前的批准:
- UWF内部预提案‐ 学院领导和教务长
- CAVP预提案- 学术副校长理事会
- 工业工程可协助各部门完成预提案程序.
- 安排与机构有效性的预约，以获得这些表格和完成时间表，并得到所有相关方的批准.
- CAVP每年只召开4-5次会议，因此这是时间表上的重要一步. IE可以帮助副教务长确定会议日期和截止日期，以便审查预提案并提交到CAVP议程.
3. 项目提案的制定
一旦你的学位课程获得了UWF内部预提案和CAVP预提案，分别由教务长和CAVP批准, 请联系 制度的有效性 和 注册处 开始下一阶段. IE是部门的资源 完成这些步骤，使您的计划得到充分批准，并准备按照您所期望的时间表实施.
a. 编制预算表——
- 安排与IE的约会，尽快完成预算.
- 预算表内所载的数字必须在要求报盘建议书的叙述中直接引用, 所以需要先完成表格.
- IE将指导您完成这些表.
b. 顾问 (仅限博士课程)-
- 在博士级学位项目的发展过程中，各院系应准备寻求外部顾问的协助.
- 顾问应该在课程发展的早期阶段就参与进来，指导课程的发展，并再次为最终的学位课程提案提供支持信.
- 最初的顾问报告和支持信都将包括在最终的注册申请建议书中.
c. 〇课程过程
- 如果还没有开始, 需要为项目的各个部分和任何需要的新课程创建ccr.
- 在编写可衡量的成果方面，各部门有大量的资源可供使用, 准备课程图, 以及评估计划样本. 以下是一个简短的名单:
- 本科课程需要解决在学习课程中为CIP代码建立的共同先决条件 通用前提条件手册.
- 课程的批准(所有部分)要经过几层教职员管理和行政审查. 这包括你自己的系和学院理事会.
- 强烈鼓励各部门密切监视这个过程，以了解在审查过程中的任何评论或回滚. 当课程准备进行审查时，参加所有的教职员工管理会议以解决任何问题也是有帮助的. 这将使你的课程及时通过审批程序.
- 值得注意的是，课程批准的过程是 至关重要的 到新项目开发.
- 这一过程可能长达9个月(8月至5月).
- 请与注册主任办公室联络 curriculum@softqatest.net 查阅任何有关ccr及其过程的指引.
d. 〇实质性变化
- 南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC)将在新项目实施前得到通知.
- 许多新的学位课程需要SACSCOC的事先批准.
- 副教务长和工程学院将能够确定新的学位课程代表的实质性变化水平，以及SACSCOC要求的适当通知，并将与院系合作，将这一批准过程纳入实施时间表.
- 各部门将监督专门和项目授权机构的任何实质性变更通知. IE可根据要求提供协助.
e. 要约申请 建议 -
- RTO提案模板由IE提供给部门.
- 制定完整的提案是一个部门和IE之间的合作过程 提供主要内容的部门.
- 该建议涉及沼泽组关注的主要领域，包括本地的需求和就业预测, 状态, 以及国家层面.
- 这样做的目的是，你们系关于新的学位课程的建议是完善的，并将得到所有必要的批准，以便在你们希望的时间表内实施.
- RTO建议可以与课程同时进行, 然而，在开始提案之前，所有表格应该接近完成，课程应该在被考虑列入BOT议程之前完成CCR流程.
- 最终的用户不仅仅是我们自己的UWF BOT, 还有博格的工作人员，以及博士项目的提案, SUS Florida Board of Governors.