权利 & 责任
学生无障碍资源以学生赋权模式为指导. 我们是一个教师和工作人员团队的一部分，我们认识到大学对所有学生来说是一个变革的时代.
我们知道，残疾学生和每个大学生一样面临着同样的挑战，还有与残疾带来的限制有关的挑战. 即便如此, 成功过渡到独立游戏, 自我主张的个人应该是每个大学生的目标. 特区办事处的目标是帮助你培养进入世界市场所需的技能，使你成为一个完全有能力在竞争激烈的劳动力市场中取得成功的个人. 因此……
- “我们对你什么也不做, -任何有关访问服务的行动, 寻求特别援助或提供合理住宿必须由您主动提出.
- “我们和你说话, 与你无关”——所有与你有关的交流都是通过你进行的.
- “没人替你说话, 我们期待你来表达你的需求, 向我们提供能帮助我们帮助你的信息, 并与我们保持联系.
作为一个有残疾证明的学生在UWF在SAR注册, 你有权利也有责任.
学生的权利
- 有残疾证明的学生有权平等地参加学校的教育和课外活动, 服务, 以及由UWF协助的活动.
- 学生有平等的学习机会和接受合理住宿的权利, 学术调整和/或辅助辅助和服务，由他们的文件支持, 哪些不代表学术课程的基本教育内容发生了根本性的改变.
- 学生有权对存放在学生无障碍资源(SAR)中的残疾相关记录进行保密处理。. 只有在特别行政区工作或与特别行政区合作的人士，才可查阅这些纪录. 可能需要向教员披露一定程度的信息，以协调所要求的住宿。. 提交给SAR的残疾证明文件不是学生永久学习记录的一部分.
学生的责任
- 学生有责任达到要求并保持学业水平, 技术, 以及课程的制度标准, 项目, 服务, 活动, 和设施.
- 学生必须按照既定的UWF指南提供当前和适当的残疾证明文件. 通常, 个性化教育计划(IEP), 504中学的计划, 或者医生处方笺上的说明没有提供残疾证明的详细信息. 但是，这些材料将作为补充资料接受.
- 学生有责任启动并遵循既定程序，以获得合理的住宿, 学术的调整, 和/或辅助辅助和服务及时.
- 学生必须完成 学期住宿申请表 在每个新学期开始的时候.
- 学生有责任促进与导师讨论有关在特区注册和符合条件的住宿.
以可选格式请求此页或此页上引用的任何信息, 请电子邮件 sar@softqatest.net.
