这一指标是基于一届毕业的学士学位获得者中注册或就业(收入至少40美元)的百分比,在美国的某个地方. 没有有效社会安全号码的学生，没有被录取或就业的学生被排除在外. 该方法包括来自所有50个州以及哥伦比亚特区的数据, 以及机构报告的入伍人数.

来源: 州立大学数据库系统(SUDS), 佛罗里达州经济机会部(DEO)对州工资交换系统(SWIS2)和国家学生信息中心(NSC)的分析.

点	卓越	改进
10	80%	77.5%
9	77%	77.0%
8	74%	76.5%
7	71%	76.0%
6	68%	75.5%
5	65%	75.0%
4	62%	74.5%
3	59%	74.0%
2	56%	73.5%
1	53%	73.0%

 

这一指标是基于学士学位获得者毕业后第四个财政季度的失业保险(UI)年度工资数据. 它不包括自雇人士, 军队雇佣, 没有有效社会安全号码的人, 或者收入低于最低工资标准. 该方法包括来自所有50个州以及哥伦比亚特区的数据.

来源: 州立大学数据库系统(SUDS)和佛罗里达州经济机会部(DEO)对州工资交换系统(SWIS2)的分析.

点	卓越	改进
10	$40,700	$47,775
9	$38,200	$47,548
8	$35,700	$47,320
7	$33,200	$47,093
6	$30,700	$46,865
5	$28,200	$46,638
4	$25,700	$46,410
3	$23,200	$46,183
2	$20,700	$45,955
1	$18,200	$45,728

 

这个指标比较的是平均标价和平均礼品援助金额. The sticker price includes: (1) tuition and fees for resident undergraduates; (2) books and supplies (we use a proxy as calculated by the College Board); and (3) the average number of credit hours attempted by students who were admitted as an FTIC student who graduated with a bachelor’s degree from a program that requires only 120 credit hours. 捐赠援助金额包括:(1)经济援助(助学金), 奖学金, waivers and third-party payments) provided to resident undergraduate students during the most recent academic year; (2) the total number of credit hours for those resident undergraduates. 每学时的平均礼品援助奖励乘以120，并与标价进行比较.

来源:州立大学数据库系统(SUDS), 立法机关的年度一般拨款法案, 佛罗里达州州长委员会批准的大学所需费用.

点	卓越	改进
10	$9,000	$3,800
9	$10,000	$3,820
8	$11,000	$3,840
7	$12,000	$3,860
6	$13,000	$3,880
5	$14,000	$3,900
4	$15,000	$3,920
3	$16,000	$3,940
2	$17,000	$3,960
1	$18,000	$3,980

 

这一指标是基于在秋季(或延续秋季的夏季)学期入学、在第一学期全日制入学、并在第四年夏季学期从同一所院校毕业的首次入读(FTIC)学生的百分比. FTIC包括“提前录取”的学生，他们在高中毕业前被录取为攻读学位的学生. 4年级期间参加高级研究生课程的学生^th 年份除外.

来源:  州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
10	65%	52.4%
9	62%	51.9%
8	59%	51.4%
7	56%	50.9%
6	53%	50.4%
5	50%	49.9%
4	47%	49.4%
3	44%	48.9%
2	41%	48.4%
1	38%	47.9%

这一指标是基于在秋季(或持续秋季的夏季)学期入学、在第一学期全日制入学、在下一个秋季学期仍在同一机构注册、平均绩点(GPA)至少为2分的首次入读学生的百分比.第一年年末(秋季、春季、夏季).

来源:州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
10	90%	85.8%
9	88.8%	85.3%
8	87.5%	84.8%
7	86.3%	84.3%
6	85%	83.8%
5	83.8%	83.3%
4	82.5%	82.8%
3	81.3%	82.3%
2	80%	81.8%
1	78.8%	81.3%

 

该指标基于理事会指定为“战略重点项目”的项目中授予的学士学位数量.在目标教学分类程序代码子集中拥有多个专业的学生将被计算两次(1).e.，包括双学位).

来源:州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
10	50%	69.4%
9	47.5%	68.9%
8	45%	68.4%
7	42.5%	67.9%
6	40%	67.4%
5	37.5%	66.9%
4	35%	66.4%
3	32.5%	65.9%
2	30%	65.4%
1	27.5%	64.9%

这一指标是基于本科生的数量, 在秋季入学, 谁在秋季学期获得了佩尔助学金. 没有资格获得佩尔助学金的学生(如.g.(非机密、非居民外国人、后国籍)被排除在这一指标的分母之外.

来源:州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
10	42%	40.7%
9	38%	40.2%
8	34%	39.7%
7	30%	39.2%
6	26%	38.7%
5	22%	38.2%
4	18%	37.7%
3	14%	37.2%
2	10%	36.7%
1	6%	36.2%

 

这一指标是基于理事会指定为“战略重点项目”的项目中授予的研究生学位数量。. 在目标教学程序代码分类子集中拥有多个专业的学生将被计算两次(1).e.，包括双学位).

来源:州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
10	60%	70.4%
9	57.5%	69.9%
8	55%	69.4%
7	52.5%	68.9%
6	50%	68.4%
5	47.5%	67.9%
4	45%	67.4%
3	42.5%	66.9%
2	40%	66.4%
1	37.5%	65.9%

 

这个转学队列被定义为秋季学期(或夏季继续秋季学期)从佛罗里达学院系统获得文学副学士学位(AA)的本科生. 比率是指在第三学年夏季学期之前从同一所院校毕业的第一批学生的百分比. 计算中包括全日制和非全日制学生. 那些被标记为参加高级研究生课程但不能获得学士学位的学生没有被排除在外.

来源:州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
5	70%	61.5%
4	67%	60.5%
3	64%	59.5%
2	61%	58.8%
1	58%	57.5%

 

这一指标是基于以下学生的百分比:从秋季学期开始(或夏季学期继续到秋季学期)，在第一学期全日制或非全日制注册，在第一学年获得佩尔助学金，并在第六学年夏季学期从同一所大学毕业. 那些被标记为参加高级研究生课程但无法获得学士学位的学生被排除在外.

来源:州立大学数据库系统(SUDS).

点	卓越	改进
5	80%	50%
4	75%	49%
3	70%	48%
2	65%	47%
1	60%	46%